INNOVATIONS SCIENTIFIQUES ET TECHNIQUES

AU MOYEN ÂGE ET AU  XXIe s.

sur les territoires d'Al-Andalus et de la Région Occitanie

Public cible Dans les 13 départements de la Région Occitanie/Pyrénées-Méditerranée:

-Collège, lycée, post-bac / Enseignement général, technologique et professionnel / Tous niveaux.

-Une version est également adaptée aux élèves du Primaire.

Thématiques Histoire des sciences, des techniques et de l’industrie ; toutes les disciplines scientifiques, dont : mathématiques, physique-chimie, astronomie, médecine, philosophie, agriculture... et l'espagnol.

Porteur du projet Centre de l'Imaginaire Scientifique et Technique (CIST)

Partenaires principaux Association Science en Tarn, Laboratoire d’Informatique, de Robotique et de Microélectronique de Montpellier (LIRMM), Agap Institut (Amélioration génétique et adaptation des plantes / Cirad-INRAe). Avec le soutien de la Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée.

Lieu

-Exposition de toiles imprimées:

CDI ou autre espace d'exposition (hall d'accueil...). 

A noter: 

L'imagerie de l'exposition attire l'oeil particulièrement et suscite la curiosité.

Elle existe au choix en version française et en version espagnole.

Elle peut aussi être présentée dans sa plus grande version avec dioramas, maquettes, objets, etc. en étant installée dans un espace adapté au sein de l'établissement scolaire, ou diffusée dans une salle municipale ou autre, en s'adressant aussi au grand public. Nous contacter.

-Conférence-animation-projection:

Dans un amphithéâtre ou une salle permettant d'accueillir jusqu'à trois classes d'un même niveau, ou dans une salle de classe.

A prévoir par l'établissement scolaire:

-1 projecteur-vidéo, écran et ordinateur (par sécurité, les animateurs amènent une clé USB et leur propre ordinateur portable);

-Repas de midi (par exemple à la cantine de l'établissement scolaire) pour 2 personnes.

Gratuité

Possible jusqu'au 30 avril 2024

Descriptif

"Al-Andalus", engloba pendant plus de quarante ans au VIIIe s le sud de la région Occitanie actuelle. Si les royaumes arabo-berberes sont restés concentrés sur la péninsule ibérique pendant les sept siècles suivants, leur proximité favorisa des échanges de connaissances scientifiques, techniques et philosophiques entre les civilisations en présence.

La religion musulmane permit à cette époque aux scientifiques de retravailler les textes des Grecs, de susciter des relations avec leurs homologues juifs et catholiques. Les nouveaux savoirs qui en ont découlé, transmis au gré des migrations vers le nord, sont notamment à l'origine de la faculté de médecine de Montpellier - l'une des deux premières au monde. 

Cette période hors normes a donc joué un rôle majeur dans la naissance de la science moderne, laissant un héritage plus ou moins bien connu et utilisé à bon escient dans notre monde contemporain.

C'est une occasion rare pour les élèves de découvrir ou mieux connaitre cette histoire extraordinaire, avec ses embûches, ses échecs et les impressionnants progrès scientifiques réalisés, rendue passionnante par le médiateur du CIST.

Objectifs

Ce projet est cohérent avec la Stratégie nationale de la Culture Scientifique et Technique qui incite au partage de la culture de l’innovation et la connaissance du patrimoine technique et industriel national et territorial pour mieux saisir les enjeux de demain, faire progresser la culture économique des citoyens, les informer sur les mutations technologiques en cours et leurs possibles impacts sur la société.

Il permet en outre de valoriser particulièrement des champs de recherche et d’innovation qui sont des secteurs clés de la politique régionale.

Réservations et informations complémentaires:

Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.

06 81 78 54 36